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基础教学部师德征文选登(三)
发布时间:2020-04-15     来源:

教师,这样做

英语教研室 贾春环

    从教近三十年,感慨无数。也许我们的课堂不是最精彩的,但我们留给他人的印象应该是最纯净的。我们曾经是,现在是,将来也要是一个问心无愧的老师,一个让国家和社会放心的老师,一个让学生在校期间肃然起敬毕业之后念念不忘的老师。所以,教师,这样做:

    作为一名老师,我们深知,校园里的学生在步入社会之前都会接受我们课堂教育的洗礼,我们要珍惜与年轻人相处的机会,在授课间隙,利用课堂、网络、现实生活的事例向学生传递我们引以为傲的制度自信和文化自信,让学生无论身处何地都记得要用一腔热血报效祖国,让他们明白,只有祖国强大,才有小家幸福,个人安康。

    作为一名教师,我们要始终传播正能量,带头履行社会责任,服务学校和社会需求,对偶然出现的不公平现象能够客观分析、有度批判,不发表无端指责,但要严厉抨击社会毒瘤,用案例、用行动、用耐心教会学生在纷繁复杂的社会中能够辨别是非,充满正能量,抛却不现实的想法,否定安逸捷径观念,坚定努力的目标,明晰奋斗的方向。

    作为一名教师,要潜心钻研所授专业,做到学识精通、技能过硬,掌握本专业最新发展动态,构建行业与专业桥梁,为学生发展搭桥铺路;在教书育人过程中遵循学生成长规律,不急躁、不抛弃,给学生创造学习空间,激发学生学习动力,培养学生在毕业之前有一技之长,入社会后握立身之本。教师要和学生一起培养终身学习的习惯,在信息化大潮时代做一个与时俱进的现代化人民教师。

    作为一名人民教师,要为人正直,光明磊落。用自身行动践行平等、诚信价值观,无论对学生还是同事,晋升还是考核,都不得徇私舞弊、弄虚作假;工作中要严谨治学,力戒浮躁,潜心问道,勇于探索,坚守学术良知,反对学术不端,力争给学生树立一个良好的做人、做事的榜样,把学生想通过歪门邪道取得成功的想法扼杀在摇篮状态,鼓励学生掌握核心知识技能,做一个在岗位上不可替代的人,找到做人的社会价值。

    作为一名人民教师,要关爱学生,不以个人喜好为标尺,对待学生公平公正,一视同仁,严慈相济,既不能放任学生自生自灭,也不能刻意打压犯错学生,要有理、有据、以爱为本、以发展为蓝图,做学生困惑中的知心朋友,做学生迷茫中的人生导师,引领学生踏上正确的人生道路,把朝小路上走的学生拉回坦途,把误入歧途的学生拽出泥潭,一步一个脚印踏踏实实带领学生顺利从校园过渡到社会。

    作为一名教师,要严格要求自己,高标准自我约束。不属于自己的钱不拿,不属于自己的利益不要。更不能以成绩、名次、奖励、提拔为由索要学生财物,丧失做人的道德底线,置教师形象于不顾,坏教师名声、毁学校声誉。要时刻关心学生,保持适当的社交距离。

    ……

    可以说,在过去,很多老师做到了,也一直是这么做的。今后,无论时代怎么发展,社会如何变迁,作为人民教师,我们仍然要一如既往地这样做,因为,我们不能辜负国家的信任,不能无视社会的期待,更不能耽误一个生命的盛开。

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